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悦舞飞扬与快乐同行

2018-12-07 02:11:50

  在朝师附小门类丰富的艺术社团中,学生舞蹈团可谓是后起之秀。舞蹈团从2009年成立至今,经过5年多的精心培育,已从当初创立时的15人,发展到拥有A、B、C三个团,成员80余人的大型学生社团。在朝师附小悦文化的引领下,学生们通过学习舞蹈磨练意志、塑造气质、培养自立,昔日的“丑小鸭”变成了一群自信、优雅的白天鹅。

  2014年11月6日,朝师附小在北京什刹海剧场举办了首届“梦幻悦舞”舞蹈专场演出。担任本次演出的学校舞蹈团的所有团员,有学习了五年的老队员,也有刚加入一年的新队员,她们通过童话剧的形式,表现了一个睡梦仙子带领4位心怀梦想的孩子实现民族梦、愉悦梦、友爱梦、感恩梦、成长梦的故事。

  这是朝师附小舞蹈团的孩子们第一次走出校园,在专业舞台上进行专场舞蹈演出。高端的舞美设计、专业的摄影摄像、靓丽的舞蹈服装……舞台上,孩子们用翩翩舞姿、灿烂的笑容展现出他们学习舞蹈的收获,也让台下见证了她们成长的老师和家长们感动不已。

  作为朝师附小舞蹈团成立5年来教育成果的一次集中展示,这次演出汇集了80位小团员参与。其中有几位五年级的孩子作为A团的老团员,也是第一批舞蹈团的学生,担纲主演了其中的9个舞蹈。每次演出都是一次对体力的考验,9场舞蹈下来,孩子们已经很疲惫。但凭着对舞蹈的热爱,每个人都表现出非常专业的状态,换装、抢装无一疏漏。只要音乐响起,她们就立刻变得神采奕奕,在舞台上呈现出最为精彩的一面,因为这是让孩子们最自豪、最难忘的属于自己的专场演出。

  朝师附小学生舞蹈团成立于2009年,作为学校“悦”文化对外展示交流的窗口之一,舞蹈团在学校艺术教育的发展中起着重要的作用。作为连接课堂内外与社会的纽带,艺术社团能有效地提高学生的艺术素质,发展学生特长。为了丰富学生课余生活,学校大力建设了艺术社团,使课堂教学得以延伸和补充。

  舞蹈团建立伊始,学校里有舞蹈学习基础的学生很少,而舞蹈对学生基本功要求很高。初进舞蹈团的学生,首先就得苦练基本功,每节课都有无数遍的下腰、踢腿练习,这对从小在家都备受呵护宠爱的孩子们来说是个不小的挑战。练功的痛苦让她们哭过,放弃过,但最终都凭借着自己的意志力坚持了下来。

  艰苦的训练也培养了孩子们的自立。她们进入舞蹈团学习的第一课就是学会如何整理衣物,逐渐地随着年级的升高,老师还会教她们自己梳头发。从第一次外出演出时满地找衣服,到现在能熟练地换装、梳头发甚至化妆。舞蹈团的生活让孩子们学会的不仅仅是跳舞,还有各种生活能力,她们变得更加自信、坚强。从没接触舞蹈时有着弯腰驼背等各种小毛病,到学习舞蹈后变得身体挺拔,形体美丽,舞蹈已成为她们生活中不可缺少的一部分。

  多年来,朝师附小十分注重拓展艺术教育的渠道,充分利用各种资源为学生创办多种形式的演出等活动,让学生们在体验中成长。

  在舞蹈团特聘老师安薇的记忆里,最难忘的是与孩子们一起经历的无数个“第一次”:第一次选拔小团员、第一次出征校外比赛、第一次拿到区级艺术节一等奖……五年来,孩子们参加了朝阳区网络春晚、北京电视台、中央电视台等各级各类的演出,创编出《一起成长的小羊》、《悦之乐舞》、《新丑小鸭变形记》、《苗娃娃的梦》等一个个精彩节目。

  学生张若桐是舞蹈团团长,也是领舞,谈到5年来学习舞蹈的收获,她说:“舞蹈让我学会了隐忍和坚持,也懂得了什么是团队合作……只有大家默契的合作,才能做到整齐划一,这才是舞蹈的灵魂。”

  默默付出的还有学生家长们。每一次大大小小的演出,都会看到他们忙碌的身影。化妆、摄像、服装道具采购、为孩子们买礼物……家长们总是身兼数职,甚至为了孩子们的演出,把自己的工作放下,积极地为孩子们服务。2013年9月,学校成立了舞蹈团家长教师协会,吸收更多的家长们加入了协会,为舞蹈团的发展献计献策。

  通过一次次的舞蹈排练、比赛,孩子们的艺术技能获得了最大程度的提升,更重要的是在团队训练过程中学会了互相帮助、理解,学会了分享与合作,这些优秀的品质将伴随他们成长,成为奠基快乐人生的重要基石。

作者:缅甸小勐拉 分类:www.6668861.com娱乐 浏览:12 评论:0